Возник интересный вопрос.

[Элендил]

0

запись создана: 13.03.2007 в 15:26

Вопрос: Как вы считаете, для чего люди, получив одно высшее образование, идут получать второе?

1. Потому что когда выбирали первое, ошиблись и работать по этой профессии неинтересно		7	(26.92%)
2. Потому что когда выбирали первое, ошиблись и с такой профессией достойной зарплаты добиться малореально		3	(11.54%)
3. Потому что им интересно учиться, и всю жизнь они хоят посвятить учебе, ибо работать им не надо, они и так обеспечены		1	(3.85%)
4. Потому что работа, которую они нашли и им она нравится, требует дополнительно к полученным знаниям, еще и навыки в других областях науки.		10	(38.46%)
5. Иной вариант ответа (предложите в комментариях)		5	(19.23%)
Всего:		26

Comments

[Oriella]

Ответила... Как человек, как раз получающий второе высшее образование.

[Саловей]

5) потому что хочется иметь разностороннее образование

(пример: я получаю техническое параллельно с иностранными)

[Йорген]

Знаешь, Эл... Есть у человека еще и родители. Мне вот повезло - мои спокойно относились к моим метаниям от стройфака к психфаку. Но не всем так везет, и в итоге бывает так, что за человека в 17 лет решают родители, мол, сейчас экономическое образование модно - мы тебя на экономфак и пристроим. А потом выясняется, что чел заниматься-то хочет совсем другим, вот и идет уже сам переучиваться. Так что проголосовал за вариант 5

[Элендил]

Йорген Фактически это первый вариант - За тебя выбрали родители, а работать ты по этой специальности не хочешь.

Solovei Разностороннее, это нравится учиться? Тогда это третий вариант )

[.Хельга.]

Вариант четвертого - когда выбранная профессия требует разностороннего образования, но работу ты по этой профессии еще не нашел

[Элендил]

Solovei На самом деле вариант параллельно не рассматривается. Мне интерсно Ради чего люди теряют еще 3-5 лет своей жизни на получение второго образования?

[Саловей]

Элендил нет, не в целом, это не столько нравится, сколько полезно для саморазвития и комплесной работы... да и самосознания

[Рамина]

Я опасаюсь, Элендил, что это потеря только с _твоей_ точки зрения, а вовсе не тех, кто это образование получает. Для них это обычно приобретение. ИМХО, конечно.

[Элендил]

Это потеря времени. С любой точки зрения. Разумеется это приобретения знаний, опять же с любой точки зрения.

[Леголаська]

Элендил , действительно, почему сразу теряет? Во-первых, два высших можно получать одновременно. Во-вторых, получение высшего образования можно успешно сочетать с работой.

[Элендил]

Леголаська Рассматривался не процесс получения сразу двух высших, а именно _дополнительные_ временные затраты на получение второго образования. Ну а если сочетать с работой получение образования, то практика показала, что в этом случае и особенного карьерного роста не достичь да и учиться получается не в полную силу, "на троечку". Хотя опять же смотря на кого учиться и кем работать )) Можно охранником ночью, а можно сотовые продавать в Евросети.

[silver_ice]

я за 4-й.

Не знаю, мне кажется, у всех свои причины.

Каждый случай стОит рассматривать индивидуально.



Лично я ответила первым пунктом.

Ну не считаю я, хоть убейте, что второе образование даёт такие подвИги вперед, чтобы тратить на него столько времени.

Но, если первое было "ошибочным", а без второго не обойтись (радикальное изменение профиля), то да.

В противном случае - мне не понять.

Человек вполне способен учиться и в процессе работы.



Это моё личное мнение, не претендующее на звание единственно верного. (с)

[Леголаська]

Элендил , не забывай, что при наличии одного высшего второе получают не пять лет, а меньше. А по поводу карьерного роста: а вдруг для него как раз нужен новый диплом? В смысле, второе образование логически дополняет первое?

Кстати, наверное, стоило бы поставить в этом голосовании многовариантный выбор. Потому что, например, я и за 1, и за 3.

[Элендил]

Леголаська Ой, а я даже и не знал, что такое возможно! Я првый раз опрос на дайриках устраиваю ))



Silver-black Я тоже разделяю твою позицию! Но почему то больше склоняюсь ко второму пункту. У меня есть несколько примеров. Вот один: Семья вплоть до 3 поколения музыканты. Детей туда же направили. потом училище имени Чайковского или Консерватория имени Мусоргского... А талнтов особенных у ребенка нету, и даже при патронаже родителей ему удается устроиться ну совсем плохо... А семью содержать надо. Ребенок идет получать второе высшее.



Кстати есть и обратный пример, у меня бабушка закончила консерваторию, а поступила в нее даже не учась в музыкальной школе. И потом была одним из лучших педагогов в нашей музыкальной 10-ти летке. Реальный талант! Но перед этим она умудрилась закончить УПИ. Потому что это было модно на тот момент - иметь техническую специальность. И туда шли все.

[Элендил]

PS. По четвертому варианту очень интересны конкретные примеры. ))



У меня есть один: Муж моей двоюродной сестры. У него два высших образования, одно - нефтяник, второе - экономист. Живет и работает в Норвегии в нефтяной корпорации. И в его работе было обязательно иметь знания и экономиста и нефтяника.

[.Хельга.]

Элендил

Ну вот я сейчас получаю специальность менеджера-информатика (проектировщика и разработчика систем управления фирмой). Хочу работать как проектировщик маркетинговых систем принятия решения. В итоге пойду на вторую вышку по маркетингу.

[Элендил]

Ancient fire Ой как все сложно =)) Я потерялся в умных словах, потому что видимо слабо отражаю их значение.

[.Хельга.]

Тьфу. Короче, проектировать уметь буду, маркетинга знать не буду. Хочу работать и с тем, и с другим в совмещении. Надо узнавать маркетинг.

[Элендил]

Ancient fire А я тоже умею проектровать (здания)! А что такое маркетинг надо почитать, всегда пугали слова: "менеджмент", "маркетинг", "диллеры", "фьючерсы", "длинные позиции", "голубые фишки". Что такое менеджер, я слава богу уже узнал )



Вот например "менеджер по клинингу рекриационных помещений" - это "уборщица туалета".

[.Хельга.]

Элендил

Ну в общем-то да. Маркетинг - это управление конкурентоспособностью, если уж так, хотя и не только.

Насчет уборщицы помню)

[Джесс]

Элендил я чуть не пошла за второй "вышкой" сразу после получения первой. Первая - журфак - была сперва "для освоения избранной профессии", а к третьему курсу стало понятно, что диплом нужен только для "ублажения" родственников. Ибо я к тому времени и без диплома уже была журналистом.



Как сказал на вводной лекции наш декан, незабываемый Б.Н.Лозовский: "Мы не можем вас научить быть журналистами - ими нужно родиться. Мы можем только дать вам знания, которые помогут вам в вашей дальнейшей профессиональной деятельности".



А за вторым высшим я едва не поперлась в театральный на драматургический курс Николая Коляды. Вовремя поняла, что для того, чтобы писать пьесы, эта трата времени не нужна. Что это так же, как и с журналистикой - ты или пишешь, или нет.



Если бы пошла - так только для утверждения собственной значимости. Типа, у меня дипломы - в количестве двух штук. И драматург я - не самоучка, а с докУментом.



К счастью, воздержалась.

[Элендил]

А вот к чему я все это затеял )

Читаем и делаем выводы о нашем образовании...

http://www.e1.ru/news/spool/news_id...tion_id-33.html



Позволю себе прочитировать часть:

"Не более 15% российских вузов дают образование, полностью востребованное на рабочих местах. При этом примерно половина выпускников остро нуждается в переучивании и дополнительном образовании. Такие данные привел сегодня на заседании правительства министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко."

Элендил

Хочешь честно? Боюсь, правда, в меня сейчас полетят помидоры и камни разного калибра...

Моё мнение в несколько сжатой и бесцеремонной форме: Второе образование (если оно не обосновано реальной необходимостью) - это понты (простите мой французский)... Либо иные столь же неблаговидные "мотивы".



Да, на работу проще устроиться тому, у кого в анкете будет значиться две "вышки", но не факт, что сей кандидат окажется на деле лучшим, нежели имеющий "два класса церковно-приходской школы" (эт я, конечно, утрирую, но оно не далеко от истины...).

На мой субъективный взгляд, любые учебные заведения дают толчок в нужном направлении, помогают человеку научиться добывать необходимые знания и умения, но никак не пройти за него весь путь.

Иными словами, вас учат ходить, но бег на марафонские дистанции - это уже дело вполне самостоятельное.



Учимся ходить дважды, да?



Лично мне больше нечего добавить по этой теме...

[Леголаська]

Элендил "менеджер по клинингу рекриационных помещений" - это "уборщица туалета".

)) О, теперь я тоже запомню, что такое менеджер. )



Джесс , неужели тебе так нравится Коляда?

[Nikki_DeMartini]

Выбрала 3-е. Потому что на таких чаще всего натыкалась)))